被标记为分析框架的文章

对于"限户型政策的经济学分析"的一点思考

这个是陈强老师今天晚上在产经论坛做的一个讲座,用了不到1个小时的时间简短的说了一下他最近的一篇论文的东西。 当然其中技术化的那些东西就不用赘述了,建模、假设和分析都是一气呵成的。事后激烈的讨论也大都没有集中在这些问题上,所以不想多说什么。 先说说他今天讲的东西的大致:由于2006年我国推出了一项政策——新建房地产必须有70%以上的面积是90平米以下的小户型,然而这项政策的推出是不是有利于真正降低中低收入者的买房成本还是有待检验的。陈强老师用了一个数理模型来分析了这种政策对于开发商的影响和市场房价的影响,得出“小户型房价未必下降,且其副作用(市场成本)很大,故而政策效用不大”这样一个理论上的结论。 诚如他所讲的,这个的实证检验是非常困难的,所以实证上难以得到很多能够有力支持结论的数据。这也使得之后的争议集中在很多有趣的地方。 讲座综述我就不做了,过几天院网站上会有非常详细的附带照片的图文并茂版。因而我想说的主要是我自己的一些看法。 一个是当时我问的问题:这个政策的目的到底是改善民生,还是政府为了控制当时房价过快上涨防止房地产泡沫的临时手段?如果是后者,那么它无非就是给市场一个信号,减少房地产投机者的存在...

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对前辈的敬仰——凯恩斯《我们后代在经济上的可能前景》读后感

学习经济学这么长时间,读了很多书,也在正规的科班好好的学习了很多方法论。但是总觉得自己陷入了一个框架中,会分析问题但是走不出来思考其缺陷和现实的冲突。这也是最为欠缺的地方——没有创新,只是重复劳动。虽然可以很功利的协议写论文之类的东西,但毕竟没有形成自己的思想,怎么说都是难以接受的。而且更为重要的是,方法始终是方法,形式的完美解决不了问题的实质,数学只是一种最为严谨的逻辑推演方式而不是替代一切的真理表达。因而,沉迷于那么方法的形式完美中并没有很好的形成自己的思想,这是让我现在颇为头痛的一件事情。诚然,思想的形成需要一定的时间来沉淀,但是从某种程度上来说,忽略了思想的学习是我现在很急功近利的一个表现,不是一种好现象。 最近在忙碌的被动地应付考试中不断的试图沉淀自己的思维,用一系列经典的文献来调节心情,并主动地去思考和理解,而不是被动的接受观点——其实观点并不重要,重要的是观点形成的过程和问题的实质——这又有些可以归结为哲学问题的范畴了。经典的意义就在于,在不同的时间读会产生不同的启迪和思考。 之所以这么说,是因为今天看了著名经济学家凯恩斯的《我们后代在经济上的可能前景》。限于手头资料,读...

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达则兼济天下, 穷则独善其身。 …… 或曰,兼济则达,独善则穷。

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